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     学员心得
荀德林:大专,在上海某大型电子厂做主管,10年工作经验,自己要求来学校充电。自我感言:只有学好电子技术,才能够更好的管理企业,技术永无止境,学习永不停止,我认为只有不断的学习,才能够不断的迈向辉煌!
王正义:28岁,培训心得:很荣幸参加了广东技术师范学院举办的电子技术人员培训班。学校提供了良好的学习环境、完善的电子电路实习设备、充足的学习资料和课程,学到了现在电子设计企业的单片机编程与电路板的设计,收获却很大,深感不虚此行。
张龙:电子厂主管,45岁。自我感言:多年的电子厂工作经验,但还是觉得自己在电路设计方面的知识还是不够。今次的培训使我学到很多,以前没有接触到的单片机编程现在也学会了,使自己在电子方面有了深一层的知识。
欧阳东:24岁,刚刚毕业就参加了电子技术的培训。自我感言:自己在技术方面没有什么经验,刚进来的时候是想通过学习电子技术找一份电子的工作。进来了以后,发现电子技术培训班是开在广东技术师范学院的工业实训中心的,里面各种电子设备都有:单片机的编译器和烧录器、电子EDA实验开发系统、投影机、线路板切割机等等。这些都是工厂里有的东西,这使我的学习更有兴趣,同时老师教的东西也是很实用的东西。
崔永超:中专,23岁,以前做过人事工作,觉得只有做技术才能够更好的改变自己。2008年2月来校参加“SMT贴片机编程实操与生产工艺控制高级实训班”学习,来学校后全面学习现在电子制造SMT技术,现在在“广州捷普电子有限公司”任技术员。
 
 
 
 
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生产实践
飞行换嘴
混合贴装
BGA全视觉
IC高速识别
CHIP同时识别
程序优化与元件侦测
 

    我国印制电路销售收入超过100亿美元,成为世界第一大印制电路生产大国。在全国大约8000家专业生产PCB厂家据不完全统计仅珠三角地区就有4000多家,中国已经成为全世界制造PCB的生产基地。随着集成电路技术和计算机技术的飞速发展,熟练掌握Protel、EWB、PowerPCB、CAM350等电子设计技术已经成为电子工程师必需具备的基本技能。现在有接近97%的电子公司在使用电子设计技术进行产品开发,人才缺口比较大。

    一、培养对象

    中专或高中以上学历,有志全面系统、专业全面深入地学习电子设计技术,适合电子电工、电子技术员、电子维修人员等电类相关人员。


    二、培养目标

     使学员掌握电子基础知识,从电子技术人员迅速成为电子电路设计工程师!本课程的任务,旨在为学生建立起电路理论知识与实践之间的一座桥梁,通过学习本课程,将已有的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识与实际的电路板制作有机结合起来。

    三、教学内容

    1、电子基础知识
    电子元器件:电阻、电容、电感、二极管及三极管、场效应管、继电器、可控硅、集成电路,电子、电流、电压、电阻及串联、并联、直流、交流概念。
    电子元器件的焊接、调试、维修、组装,手工焊接方法及注意事项,LAB100综合学习机原理讲解;整流滤波电源部分、指示灯、蜂鸣器、红外线遥控接收部分,单片机复位、振荡、LCD显示、按键、串口通讯部分并学会烧录芯片;音效处理电路、信号采样电路、收音部分及收音锁相环原理。

    2、数字电路基础
    电子线路仿真软件EWB(Electronics Work bench),模拟电路实验,数字电路实验,单片机外围。
    EWB初的特点、工具、元器件库、电路创建与运行、电压表及电流表;信号发生器、示波器、数字多用表的使用;字信号发生器、逻辑分析仪的使用,二、十、十六进制算法。
    逻辑转换仪的使用及门电路、真值表、表达式转换;D触发器/缓冲寄存器/移位寄存器74164; 译码器74138/驱动隔离器74244/锁存器74373。
    七段数码管显示、译码数码管显示及BCD码;ADC转换/DAC转换(方波、三角波、正弦波);ADC转换/DAC转换(信号采集)。
    555数字脉冲电路,分析直流工作点/电路分析基础,运算放大器、求和、积分、微分与比较电路。

    3、原理图印制电路板绘制

    1)教学内容
    Protel 99se概述简介,运行环境及安装及使用基础,原理图编辑器;原理图绘制初步,层次化原理图绘制,网络表;原理图元件库编辑,创建新元器件;原理图绘制上机综合实习并完成作业,手工绘制印刷电路板的基本知识、PCB编辑、绘图层面与工具,手工绘制印刷电路板绘制初步。
    自动布线电路板的基本知识、元器件自动布局、自动布线过程;创建Pcb封装库的编辑器与创建新元器件封装。
    印刷电路板绘制上机综合实习并完成作业;原理图绘制、印刷电路板绘制上机综合实习;LAB100实验板原理设计与PCB绘制;

    2)课程的重点
    1)原理图的设计
    单张原理图原理图的绘制,打印原理图;由原理图生成网络表,查看与修改网络表。
    2)原理图元件制作
    制作原理图元件;使用自建原理图元件库设计原理图。
    3)印刷电路板的设计
    单面板和双面板的设计,自动布局与自动布线,手工布局和手工布线;由印制板图生成网络表,修改网络表。
    4)元件封装的制作
    制作元件封装 ;使用自建元件封装库设计印刷电路板。

    3)课程的难点
    1)原理图的设计
    了解元件类型、功能,识别元件归属的元件库,进而添加需要的原理图元件库;从网络表检查原理图的错误,包括连线、网络的定义、元件封装是否设置等。
    2)原理图元件制作
    元件引脚电气类型的定义。
    3)印刷电路板的设计
    设计规则的设置,单面板的设置;自动布局与自动布线;手工布局和手工布线。
    4)元件封装的制作
    元件封装的含义,制作元件封装需与实物一致。引脚的定义需与原理图中元件引脚保持一致。

    四、时间与收费

    一个月的时间,180个学时;1980元。
    可根据学员需要,开设晚班、全日班或周末班,合理课程进度安排,针对性设计课程


    五、课程与其它课程的联系

     电路设计是一门直接面向实践应用的课程,其重点在于学习一种电路设计的使用方法,然而要使用这种软件设计出符合要求的电路,仅掌握它的基本使用方法是远远不够的。在学习电路设计与仿真这门课程之前,必须建立有关元器件、印制电路板的概念以及电路分析、设计的基础,因此需要进行电子工艺实习,并学习《电路分析基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子线路》等相关课程。以电路设计为工具,以先修课程中的电路知识为指导,设计并制作出合乎需要的印制电路板。在本课程学习结束后,仍需不断学习升级的电路设计与仿真软件,从而更加高效地设计、制作出高质的印制电路板。